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青美班学员的思考

青美班学员的思考

作者:朱勇祥 文章来源:本站原创 点击数:963 更新时间:2015-5-7 19:07:18

上戏青研班开始上课两天,老师们既谦虚又博学,使人感动与敬重,不单单是知识光芒闪耀,人格魅力更是感染我。这也是我需要学习的组成部分,此为我眼中的高峰和旗帜。

上课的价值在于学习到正确的思考方式和保持学习的好习惯,不在于课本上具体的某一笔某一画,授人以渔的价值直观地大于授人以鱼。

老师指导点评的价值在于启发同学们的思考,引导学生正确的思考方式,扩展学生思考内容的广度和深度,增加思考层面的维度。

曾来德老师更是一位艺术层面的苦行僧,他启发我们做艺术要单纯,我感受到的是一股子人文自信的力量,意识到这股力量在国际层面上的重要性,中国文化必须要有自己的信念,中国拥有自己独特魅力的艺术形态,这是由中国特有的艺术思想、艺术手段以及艺术胸怀产生的。我们虽然需要学习和融合世界文化,但是首先要有人文自信,不能学了别人丢了自己。世界上没有哪个国家像我们中国现在这样急于自我否定。现在,从他身上又看到了中国的人文自信,使我们重新鼓起勇气,做自己。

刘杏林老师是一位中国文化美学的魔法师,他把中国美学的理念准确把握,透过自己的理解惊艳地呈现在舞台上,他引导我们专注地思考设计舞台美术,以他自己的工作经历展开论题,使我感受到中国舞台美术设计美学的方式要从中国传统的具有代表性的美学物体上发现,用自己的理解和方式呈现到设计当中,同时要把握住彩排时进一步调整提高舞美效果的机会,随时根据彩排过程中产生的可提高的可能性而进行改造。我感受到老师对专业的不将就,他跟中国传统文化一样,很讲究。

张旭老师像是特别和蔼可亲的兄长,说话内容都很是接地气,他提醒我们在实际过程中要敢于使用想象力,勇于打破规则,但是要尊重规律。而设计元素的提炼是依靠自己的艺术修养,而修养是依靠平时的积累,例如对生活的态度,对人生的思考,从而形成对艺术的认识和修养。他在工作中依靠实际经验总结出控制成本的方法,设计不可复制,而材质和工艺可以复制,如何降低成本,方式只有一个,那就是复制。我感受到老师的真诚和实用,因为成本对大多数舞台美术家和院团来说是头痛的大问题。

李威老师在讲台前既谦虚又闪耀学术光芒,我很敬佩,他很系统地为学员捋了一遍戏剧发展史,使人思维得到清晰的梳理,而他的高妙是通过发展史提醒大家对舞台美术的未来引发思考,老师提醒学员思考的同时要用新的理念,新的视角深挖中国的传统文化。艺术的类似是因为他们的原则,而不是作品。我们要解脱开束缚,因为进步的主要障碍不是无知,而是自以为知。让我们多关注内心,尊重内心的感受,因为,触动心灵的才是最准确的。

课内、课外都感触良多,感动于幕后老师的辛勤劳动,他们组织课程和安排前后的流程,真是事无巨细,让五湖四海的学员兄弟姐妹们感受到大上海的温暖,青美班的顺利开展是因为依靠着他们的肩膀。向幕后付出汗水的老师们敬礼!

页面编辑:刘鸿麟 
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